Достижения школы.

Работа школы осуществляется в соответствии с поставленными задачами:

- создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в соответствии с государственными образовательными стандартами и социальным заказом;

- создание необходимых условий для реализации основной образовательной программы;

- совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов;

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся , формирование стремления к здоровому образу жизни;

- совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство;

- формирование у учащихся устойчивых знаний основ общеобразовательных дисциплин;

- организацию интеллектуальной, творческой, учебно - исследовательской деятельности в образовательном процессе;

- совершенствование системы государственного управления образовательной организации через плодотворную работу управляющего совета для проведения дальнейшей согласованной координационной работы по согласованию стратегии работы школы4

- участие в реализации федеральных программ модернизации образования;

- корректировка нормативно- правовой базы в связи с вступлением с 01.09.2013 года закона «Об образовании в Российской Федерации»;

- создание условий для модернизации содержания образования, внедрения ФГОС в 1-4 классах, современных образовательных технологий, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию;

-  организация и обновление деятельности школьной системы оценки качества образования, в соответствии с современными требованиями, обеспечивающую наиболее объективную оценку качества результатов обучения, способствующей развитию тестовой культуры учащихся. Планомерная работа по подготовке учащихся к ГИА: ОГЭ и ЕГЭ;

Ключевая цель образовательной системы школы – повышение качества и доступности образования с целью формирования конкурентно способной, социально и профессионально мобильной личности. Педагогический коллектив достойно решает эту задачу, о чем свидетельствуют мониторинговые показатели по различным направлениям.